27 DE OCTUBRE DE 2015

Como os dije la semana pasada, he estado trabajando en un cuento online. Por fin lo he acabado así que os voy a dejar aquí el resultado final. Espero que os guste.

En la clase de hoy el profesor nos ha explicado como se maneja una de las herramientas que os puse en la entrada anterior. Con toondoo podemos crear comics de manera rápida y sencilla. Además podemos elegir el formato de este y cuales son aquellos iconos que más nos gustan para contar nuestra historia. Entre todas las componentes del grupo hemos hecho uno, que trata sobre actividades deportivas.

El resto de la clase hemos estado utilizando diferentes herramientas, para luego publicarlas en nuestra Página Web. Primero hemos hecho un Voki sobre un granjero llamado Jon.

Y enlazándolo con el avatar hemos creado un vídeo didáctico (Powtoon) con imágenes sobre frutas y verduras. Con estos trabajos queremos fomentar la vida sana y saludable, con deporte y  una dieta variada y rica en vegetales.

Si seleccionáis en las imágenes podréis ver como nos han quedado los proyectos. Espero que os gusten y que os sean útiles.

20 DE OCTUBRE DE 2015

En la clase de ayer el profesor nos explicó que es Web 2.0. Para ello nos comentó las cinco características más significativas que lo describen:

-Con ellas no sólo puedo ver cosas, sino que también puedo hacerlas.

-No es necesario que instale en el ordenador las herramientas que yo utilice, están en internet y las puedo usar.

-Antes había que ser un experto en informática y saber programación, pero ahora han “democratizado” la red, cualquiera sin conocimientos puede usar internet y sus programas.

-Los programas y herramientas son legales. 

-Casi siempre son gratis.

Además nos dejó 10 herramientas Web 2.0 que nos pueden ser útiles en educación:

Evernote: aplicación informática que sirve para la organización de información mediante archivos de notas.
 Voki: widget gratuito que produce un avatar que se mueve y habla el texto que introducimos.
Toondoo: página web con la que podemos crear cómics en formato digital.
 Powtoon: herramienta web para crear animación/vídeos didácticos.
 Prezi: aplicación multimedia con la que podemos hacer presentaciones dinámicas y originales.
 Zooburst: podemos escribir cuentos e historias animadas en formato digital, presentadas en realidad aumentada.
 Infogram: herramienta para crear infografías.
 Dipity: aplicación gratuita que organiza información en orden cronológico.
 Padlet: recurso online para la creación de muros.
Bubbleshare: sirve para compartir álbumes.

Como pudisteis observar en la entrada de ayer, en clase estuvimos haciendo un avatar.

En la segunda parte de la clase el profesor nos pidió que crearamos un cuento con Zooburst, así que cuando lo tenga acabado lo subiré al blog para que podáis verlo.

Ya para acabar, nos colocamos por grupos y estuvimos hablando sobre que herramientas Web 2.0 podíamos utilizar para nuestra página web de la escuela. Por ahora hemos decidido hacer un cómic digital y un Voki. Cuando este hecho os dejaré aquí el resultado final para ver que os parece.

MUÑECO ANIMADO

Hoy en clase hemos trabajado con el programa Voki para crear un avatar. Este muñeco animado lo podemos diseñar nosotros o elegir uno que te de el programa. También podemos escribir un texto para que el avatar lo diga, coger un audio de internet o grabarnos diciendo algo.

El muñeco que yo he creado es un esquimal, que en clase podría utilizar para explicar las diferentes cultural o formas de vida que hay en el planeta, y poner los avatares de cada uno para que los niños estén más entretenidos y sea una explicación más dinámica y visual.

Aquí os voy a dejar el resultado final.

13 DE OCTUBRE DE 2015

En la clase de ayer estuvimos trabajando con un nuevo programa que nos puede ser útil para editar imágenes, componer murales o crear cabeceras para una página web. Befunky es muy fácil de utilizar y no hace falta registrarse para poder usarlo. Una vez entramos sólo debemos seleccionar el circulo de colores de la esquina superior izquierda y a continuación debemos colocarnos en diseñador. Aquí encontraremos plantillas ya hechas, que nos pueden ser muy útiles, aunque también podemos editarlas y modificarlas a nuestro antojo. Una vez supimos manejarlo cada uno creó su propia cabecera y así quedó la mía:



Cuando todos los miembros del proyecto habíamos acabado escogimos la que más nos gustaba, en este caso la de mi compañera Gema, aunque hicimos algún retoque para finalmente subirla a la página web del centro.

Para acabar la clase nos tuvimos que poner en grupos y elegir un proyecto para llevar a cabo con los niños de nuestra escuela o aula, utilizando recursos digitales para explicarlo. Primero elegimos el tema "las partes del cuerpo humano" y a continuación comenzamos a explicar en un Power Point la duración del proyecto y que haríamos cada día. En este Power Point hemos colocado enlaces a otras páginas web, a vídeos y canciones de Youtube, cuentos, etc. Ya para acabar queremos transformarlo en una revista digital con el programa Camaléo. La semana que viene, cuando esté todo montado lo subiremos a la Pagina Web Los Girasoles.

¡Espero que os guste!

6 DE OCTUBRE DE 2015

En la clase de hoy hemos trabajado con el programa Pinterest, programa que sirve para guardar y organizar mis recursos. Como cuando trabajamos con Padlet, si yo coloco en el blog el enlace de mis tableros y luego los modifico, también se modificaran aquí.

Una vez ya nos hemos registrado todos, hemos tenido un rato para investigar con el programa y crearnos varios tableros. Yo primero he creado uno sobre el aire libre, en el cual he puesto pines de niños o familias jugando en el campo y una imagen de un bosque. Posteriormente nos ha explicado como podíamos editar el nombre, el título y la categoría de los tableros, además de poder hacerlos privados, solo visibles para mi, con el candado. También podemos poner un colaborador en aquellos tableros que hayamos hecho conjuntamente con otra persona.

Para añadir pines a mi tablero puedo buscar un tema y ver los tableros de otras personas. Si me gusta mucho o me parece interesante el tablero de alguien puedo seguirlo y así me aparecerá en recomendaciones de la semana. Además, para mis tableros no tengo porque poner solo pines, ya que puedo poner también vídeos y canciones o enlaces a páginas web.

Ya para acabar con este programa el profesor nos ha pedido que buscáramos un tema relacionado con la Educación que nos gustara y que creáramos un tablero. Aquí os voy a dejar el mio, espero que os guste y os resulte útil.

En la segundo parte de la clase nos hemos colocado por grupos y hemos seguido trabajando con el proyecto de la Escuela Infantil. Esta vez hemos tenido que crear una página web (con Wix) para nuestra escuela. Para ellos hemos creado una cuanta de correo electrónico, así de forma mas sencilla cada una del grupo podrá editar la web cuando quiera. Como ya aprendimos a manejar páginas web en las primeras clases, lo único que nos faltaba era la parte creativa, para diseñar y colocar la información y todos los enlaces de los programas que hemos ido utilizando (el mural, la revista online, etc.) Una vez tengamos todo listo os dejaré el enlace.

                               

29 DE SEPTIEMBRE DE 2015

Hoy, como os dije en la entrada anterior os voy a dejar los enlaces de la revista y el  mural que hicimos mis compañeras y yo sobre nuestra Escuela Infantil, a ver que os parecen.

En la clase hoy conocimos nuevos programas y trabajamos con algunos que ya habíamos visto. Para poder compartir, ordenar y colocar mis fotos vamos a usar Flickr. Para editarlas podemos usar Pixir, programa que mucha gente usa para editar sus fotos del móvil, aunque si es muy complicado siempre podremos usar Paint. Mis compañeras y yo acabamos rápido la actividad del colegio, así que pudimos estar más tiempo usando estos programas. Uno que nos gusto mucho fue Phrase, ya que con este programa puedes añadir bocadillos a las fotografías y nos pueden quedar composiciones muy divertidas.

En la segunda parte de la clase, tuvimos que diseñar una campaña que transmitiera algún valor o interés para el comienzo de curso de nuestro colegio. El profesor nos dio varias ideas y nosotras nos decantamos por hacer fotos que transmitieran respeto a la naturaleza, necesidad de reciclar y ayudar a otras personas, etc. Después de hacer las fotografías, y de retocarlas con los programas que he mencionado arriba, por último sólo nos quedaba unirlo todo y poner alguna explicación y una canción. Para ello usamos el programa Photopeach y este es el resultado final, espero que os guste:

http://photopeach.com/album/x2cgje